La educación incluyente debe iniciar con la capacitación de docentes y alumnos, con el objetivo de crear empatía y consciencia sobre las diferentes necesidades de cada uno de los alumnos, de acuerdo a la Ley General de Educación nos menciona los siguiente "artículo 41: la Educación Especial tiene como propósitoidentificar, prevenir y eliminar las barreras que limitan el aprendizaje. La formación y capacitación de maestros promoverá la educación inclusiva y desarrollará las competencias para su adecuada atención"
https://youtu.be/t1MqfkA6ebs
No hay comentarios.:
Publicar un comentario